UNESCO und Google testen KI-Ethik-Toolkit mit 22 brasilianischen Creatorn

Erster Pilot in São Paulo

Der Pilot-Workshop fand am 1. Oktober 2026 in São Paulo statt. Er wurde von Google und YouTube unterstützt, in Partnerschaft mit Redes Cordiais durchgeführt und war das erste Mal, dass Content Creator den Toolkit-Entwurf testeten. Die finale Version soll laut UNESCO im Laufe dieses Jahres erscheinen.

UNESCO hat das Super Creators Toolkit gemeinsam mit Google entwickelt, weil Creator digitaler Inhalte eine zunehmend einflussreiche Rolle für das Informationsökosystem im Netz spielen. Der Leitfaden beruht auf den Prinzipien der Medien- und Informationskompetenz (MIK, englisch MIL). UNESCO definiert MIK als Bündel von Fähigkeiten, die Menschen befähigen, Informationen und Medien kritisch zu nutzen, zu bewerten, zu erstellen und sich damit auseinanderzusetzen, und zwar informiert, ethisch und sinnvoll.

Wie Creator KI nutzen und wo sie an Grenzen stößt

In einer ausführlichen Diskussion berichteten die Creator, dass sie KI-Tools für Ideenfindung, Recherche, Drehbuchentwürfe, Übersetzung und Schnitt einsetzen, aber auch zur Erzeugung von Bildern, Audio und Video. Die Erfahrungen reichten weit: von Personen, die noch nie KI-Tools genutzt hatten, bis zu anderen, die sie systematisch in ihre Arbeitsabläufe einbauen.

Die Teilnehmenden waren sich einig, dass KI kreative Möglichkeiten erweitern und die Produktion vereinfachen kann, aber auch neue Probleme aufwirft. Laut UNESCO sind die von KI erzeugten Informationen nicht immer korrekt, ihre Quellen nicht immer transparent, und die Systeme können eingebaute Verzerrungen (Bias) enthalten. Creator brauchen daher die Fähigkeit, Richtigkeit zu prüfen, zu verstehen, wie KI-Systeme ihre Ergebnisse erzeugen, mögliche Verzerrungen zu erkennen, Quellen zu verifizieren und gegenüber ihrem Publikum transparent zu bleiben.

Creator Felipe Castanhari sagte, er denke beim Thema KI darüber nach, wie sie die Arbeit der Cutter und Illustratoren, mit denen er zusammenarbeitet, effizienter machen kann. Er denke nie daran, dass sie diese ersetzen könnte, denn seiner Meinung nach "gibt es keine Möglichkeit, Menschen zu ersetzen".

Die SIFT-Methode als Kern

Ein zentraler Bestandteil des Toolkits ist die SIFT-Methode, ein englischsprachiges Akronym für vier Schritte vor der Veröffentlichung von Inhalten: Stop. Investigate the Source. Find Better Coverage. Trace Claims to their Original Context. UNESCO beschreibt sie als praxisnahes, bewährtes Rahmenwerk, das sowohl Produzenten als auch Konsumenten von Inhalten leiten kann.

Der Workshop betonte zudem die Verantwortung der Creator, verlässliches, faktengeprüftes Material zu verbreiten. Reichweitenkennzahlen seien laut UNESCO lediglich Indikatoren und dürften nicht darüber entscheiden, was veröffentlicht wird. Creator sollten selbst entscheiden, welche Inhalte ihrem Publikum am besten dienen. Creatorin Rosana Hermann sagte, das Treffen habe fachlichen Input wie SIFT und MIK von der UNESCO mit der menschlichen Erfahrung des Austauschs mit anderen Menschen verbunden.

Warum das wichtig ist

UNESCO ordnet den Workshop in den Kontext wachsender Sorge über KI-generierte Inhalte ein, die sich auf Social-Media-Plattformen, in Newsfeeds und Messaging-Apps weit verbreiten. Desinformation erschwere es den Menschen, die Echtheit von Inhalten und deren Quellen zu beurteilen, was die Bedeutung von MIK erhöhe.

Die Organisation argumentiert, Content Creator stünden im Zentrum dieses Problems, als zentrale Herausforderung und zugleich als möglicher Teil der Lösung. Mit ihrem Einfluss auf Millionen Follower seien sie in der Lage, Medien- und Informationskompetenz zu fördern, sich für einen ethischen KI-Einsatz starkzumachen und informierte Online-Communitys aufzubauen. Das vollständige Toolkit wird im Laufe dieses Jahres erwartet.