UNESCO schult Verwaltungsvertreter aus Afrika und Inselstaaten in KI-Ethik-Instrumenten

Die UNESCO hat 17 Teilnehmende aus dem öffentlichen Sektor von 16 Ländern in Afrika und den kleinen Inselentwicklungsländern (Small Island Developing States, SIDS) geschult. Sie sollen lernen, Grundsätze der KI-Ethik in nationales Handeln zu überführen. Die Veranstaltungen fanden vom 14. bis 17. September 2026 am Rande des 4. UNESCO-Weltforums zur Ethik der Künstlichen Intelligenz in Riad, Saudi-Arabien, statt.
- 17 Teilnehmende aus 16 Ländern Afrikas und der SIDS nahmen vom 14. bis 17. September 2026 an Schulungen in Riad teil.
- Die Sitzungen am 14. September behandelten das AI for Environment and Ecosystems Toolkit for Policymakers und die Ethical Impact Assessment (EIA).
- Die Teilnehmenden wenden das gewählte Instrument auf ein konkretes nationales Projekt an und stützen sich dabei auf die Readiness Assessment Methodology der UNESCO.
- Fachliche Beratung und Austausch unter Fachkollegen setzen sich nach dem 4. UNESCO-Weltforum zur Ethik der KI fort.
- Die Initiative wird aus dem Japanese Funds-in-Trust (JFIT) finanziert.
Zwei Instrumente für politische Entscheidungsträger
Die Teilnehmenden gehören den AI Ethics Action Cohorts der UNESCO an. Die Initiative unterstützt Länder in Afrika und den SIDS dabei, Erkenntnisse aus der UNESCO-Methodik zur Bewertung der Bereitschaft (Readiness Assessment Methodology, RAM) in konkrete Projekte für eine verantwortungsvolle KI-Governance umzusetzen. Durch spezialisierte Schulungen, Austausch unter Fachkollegen und fachliche Beratung helfen die Cohorts Verwaltungsvertretern, die UNESCO-Empfehlung zur Ethik der KI auf nationale Prioritäten anzuwenden und die institutionellen Kapazitäten zu stärken.
Am 14. September nahmen die Teilnehmenden an eigenen Sitzungen zu zwei UNESCO-Instrumenten teil: dem AI for Environment and Ecosystems Toolkit for Policymakers und der Ethical Impact Assessment (EIA).
- Die Sitzung zum Environment and Ecosystems Toolkit beleuchtete, wie politische Entscheidungsträger den ökologischen Fußabdruck von KI angehen und KI zugleich für ökologische Nachhaltigkeit und den Schutz von Ökosystemen nutzen können.
- Die EIA-Sitzung vermittelte einen strukturierten Ansatz, um mögliche positive und negative Auswirkungen zu erkennen, relevante Interessengruppen einzubinden, Maßnahmen zur Risikominderung zu entwickeln und die Rechenschaftspflicht über den gesamten Lebenszyklus eines KI-Systems zu stärken.
Laut UNESCO helfen diese Instrumente Behörden, über allgemeine Bekenntnisse hinauszugehen und praxisnahe Ansätze zu entwickeln, die ethische Überlegungen in KI-Politik und deren Umsetzung verankern.
Bereitschaftsanalysen mit nationalen Projekten verknüpfen
Die Cohorts bauen auf den RAMs der UNESCO auf, mit denen Länder ihre Bereitschaft zur Steuerung von KI einschätzen, Lücken erkennen und Handlungsprioritäten setzen können. Die Cohorts bieten eine strukturierte Anschlussphase, die spezialisierte Schulungen mit der Entwicklung nationaler Projekte und dem regionalen Austausch unter Fachkollegen verbindet.
Die Teilnehmenden wenden das von ihnen gewählte Instrument auf ein konkretes nationales Projekt an. Laut UNESCO soll so sichergestellt werden, dass die Schulung auf reale politische Herausforderungen eingeht und zu greifbaren Fortschritten in der KI-Governance beitragen kann.
Rafiq Ilahi vom Ministerium für Wirtschaft, Unternehmertum und technologische Innovation Surinames verwies auf den Kontext seines Landes: „Suriname ist das grünste Land der Welt, wir haben 93 Prozent Waldbedeckung, und Technologie wird eine wichtige Rolle für das Wirtschaftswachstum spielen.“ Es sei sinnvoll, Technologie unter Berücksichtigung von Umweltaspekten einzusetzen, ergänzte er.
Bryan Cristian Bakboord vom Ministerium für wirtschaftliche Entwicklung Curaçaos sagte, es sei wichtig gewesen, von verschiedenen Ländern und Organisationen zu lernen. Das Wissen solle nach Curaçao mitgenommen werden, „um KI gut und sicher einzusetzen“.
Unterstützung geht nach dem Forum weiter
Die Teilnahme am Rande des Hauptforums habe die umsetzungsorientierte Arbeit in eine breitere internationale Diskussion über verantwortungsvolle KI-Governance eingebettet, so die UNESCO. Zudem hätten sich die Teilnehmenden mit Praktikern aus anderen Ländern austauschen können.
Nach dem Weltforum erhalten die Teilnehmenden weiterhin fachliche Beratung, während sie ihre nationalen Projekte vorantreiben und die gewählten Instrumente an ihren jeweiligen Kontext anpassen. Diese Phase soll laut UNESCO die praktische Anwendung unterstützen, Umsetzungshürden angehen und das weitere Lernen unter den Verwaltungsvertretern fördern.
Indem die Cohorts Bereitschaftsanalysen zur KI mit gezieltem Kapazitätsaufbau und nationalem Handeln verknüpfen, wollen sie Ländern in Afrika und den SIDS helfen, KI-Governance-Ansätze zu entwickeln und umzusetzen, die ihren Prioritäten entsprechen. Die Initiative ist Teil des Projekts „Supporting countries in building effective AI Governance through implementing the UNESCO Recommendation on the Ethics of AI“, das aus dem Japanese Funds-in-Trust (JFIT) finanziert wird.
UNESCO (AI): UNESCO AI Ethics Action Cohorts advance practical AI governance


